Čovjek koji premeće planine, zapoćinje premetanjem kamenčića.
Čovjek se baš i ne može raspravljati sa matematičkom teoremom.
Čovjek uvijek lako vjeruje onome što želi i što se ne suprotstavlja njegovim interesima. Svejedno koliko on inteligentan i obrazovan bio, njegova ljubav prema samom sebi i želja da živi sa svojim susjedima i uživa njihovo poštovanje uvijek će djelovati tako da vjeruje ono što mu je ugodno i korisno.rn
Ćud lisičija ne treba kurjaku!
Da bi se postupalo razumno - malo je imati samo razum.
Da bi se uspostavila bilo koji način da se ukine rat, no to bi moglo biti korisno da se nacija, bila bi da se iz takve Vlade najunosniji njezinih podružnica.
Da Bog ne može lagati, ne prednost na svoju tvrdnju, jer nema dokaza da svećenici ne mogu, ili da se Biblija ne.
Dijete kojem je dopušteno da se bez poštovanja odnosi prema roditeljima neće imati istinsko poštovanje prema drugima.
Dijete uči odbaciti svoje ideale, a odrasli nikada ne istroše svoje kratke hlače.
Diplomat je onaj koji dvaput dobro razmisli prije nego ništa ne kaže.
Djeca su mudra. Na ljubav će odgovoriti ljubavlju, a na mržnju mržnjom. Lako će prihvatiti disciplinu timskog tipa.
Domina omnium regina est ratio.rnRazum je gospodar i kralj svega.
Druževnost spada u najopasnije, možda čak i ubitačne sklonosti, budući da nas dovodi u dodir s ljudima od kojih je većina moralno hrđava a intelektualno tupa ili izopačena.
Duboko vjerujem kako se veličina jednog čovjeka ne ogleda u tome koliko umije, zna i može već koliko je spreman podjeliti s onima koji to isto nemaju, ne znaju i ne mogu.
Dugo navika ne misleći ništa krivo daje površnu izgled biti u pravu.
Fotoaparat je instrument koji uči ljude kako vidjeti bez fotoaparata.
Francuska i Evropa u cjelini imaju veliku kulturu i zapanjujuću historiju. Najvažnija stvar je da ljudi tamo znaju kako da žive! U Americi su sve to zaboravili. Bojim se da je američka kultura katastrofalna.
Funkcija obrazovanja je da osobu nauči da razmišlja intezivno i kritički. Inteligencija plus karakter - to je cilj istinskog obrazovanja.
Genius ide oko svijeta u svojoj mladosti neprestano ispričavati za to što je velika stopala. Koje čudo da kasnije u životu što bi trebao biti skloniji podići one noge previše brzo budalama i otvorima.
Govor bi trebao biti poput ženske suknje: dovoljno dugačak da bi pokrio temu, a dovoljno kratak da bi bilo zanimljivo.
